| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 70 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 56 |
بصورت فایل ورد
همراه با منابع
مبانی نظری و پیشینه ی پژوهش... 12
2-1 شیوه های فرزند پروری.. 13
2-1-1 تعاریف شیوه های فرزند پروری.. 13
2-1-2 نظریه ها و دیدگاههایی درباره شیوه های فرزند پروری 14
2-1-2-1 نظریه بامریند. 14
2-1-2-2 الگوی شفر. 17
2-1-2-3 دیدگاه السون. 18
2-1-2-3 نظریه اریکسون. 20
2-1-2-4 الگوی زیگلمن.. 21
2-1-3 نگرش های فرزندپروری.. 24
2-1-4 مزایای سبک فرزند پروری اقتدارانه. 25
2-1-5 تاثیر شیوه های فرزندپروری مقتدارنه بر شایستگی فرزندان 27
2-1-6 طبقه اجتماعی و سبک فرزندپروری.. 28
2-1-7 فرهنگ و فرزندپروری.. 29
2-2 سبک های تفکر. 30
2-2-1 تعریف تفکر و سبک های تفکر. 30
2-2-2 انواع سبک های تفکر. 32
2-2-3 تفکر از دیدگاه جان دیویی.. 36
2-2-4 تفکر از دیدگاه گیلفورد. 37
2-2-5 مراحل تفکر منطقی در مواجهه با مشکلات.. 38
2-2-6 سبک های تفکر از دید استرنبرگ.. 39
2-2-7 رابطه هوش و تفکر. 40
2-2-8 عوامل بستر ساز تفکر. 42
2-3 سبک های حل مسئله. 43
2-3-1 تعاریف و مفاهیم سبک های حل مسئله. 43
2-3-2 دیدگاه نزو در رابطه با حل مسئله. 46
2-3-3 دیدگاه دزوریلا و گلدفرید در رابطه با حل مسئله 47
2-3-4 دیدگاه بدل و لناکس در رابطه با حل مسئله 47
2-3-5 فرآیند حل مسئله. 49
2-3-6 نظریه های حل مسئله. 53
2-4 پیشینه پژوهش های انجام گرفته. 56
2-4-1 پیشینه پژوهش های انجام گرفته در داخل کشور 56
2-4-2 پیشینه پژوهش های انجام گرفته در خارج کشور 57
نمونه پیشینه تحقیق |
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 114 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 71 |
بصورت فایل ورد
همراه با منابع
مقدمه 15
2-1. مبانی نظری. 15
2-1-1. تعریف مدیریت.. 15
2-1-2 . مدیریت کلاس.. 17
2-1-2-1. سبک های مدیریت.. 27
2-1-2-2. سبک مدیریت مداخله گرا 28
2-1-2-3. سبک مدیریت غیر مداخله گرا 30
2-1-2-4. سبک مدیریت تعامل گرا 31
2-1-3. یادگیری خود تنظیمی.. 34
2-1-4. پیشرفت تحصیلی.. 45
2-1-4-1. اهمیت پیشرفت تحصیلی.. 48
2-1-4-2. اهمیت پیش بینی پیشرفت تحصیلی از لحاظ کاربردی.. 48
2-1-4-3. اهمیت پیش بینی پیشرفت تحصیلی از نظر کارآیی نظام آموزشی.. 49
2-2. مبانی تجربی. 49
2-2-1. تحقیقات انجام شده در داخل کشور. 49
2-2-2. تحقیقات انجام شده در خارج از کشور. 56
2-3. جمع بندی کلی نظریه ها و تحقیقات.. 73
نمونه پیشینه تحقیق |
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 252 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 51 |
بصورت فایل ورد
همراه با منابع
بخش اول: رضایت از زندگی.. 11
آغاز توجه به بهزیستی.. 11
تعریف بهزیستی.. 12
ابعاد مختلف بهزیستی از نظر ریف... 13
تعریف رضایت از زندگی.. 13
عوامل مرتبط با رضایت از زندگی.. 15
رضایت از زندگی و نوجوانی.. 18
رویکردهای نظری رضایت از زندگی.. 20
پیشینه پژوهشی درباره رضایت از زندگی.. 23
بخش دوم: تعارض والد - فرزند. 27
نوجوانی.. 27
اهمیت رابطهی والد و نوجوان. 28
تعریف تعارض... 28
حوزهها و مسائل مورد تعارض... 29
اشکال تعارض... 31
رویکردهای نظری به رابطه و تعارض والد – فرزند. 31
پیشینه پژوهشی درباره تعارض والد – فرزند. 35
بخش سوم خودپندارهی تحصیلی.. 38
خود، خودپنداره، خود آرمانی.. 38
اهمیت مفهوم خود و خودپنداره 39
جوانب مختلف خود پنداره 40
خودپندارهی تحصیلی.. 41
عوامل مؤثر بر خودپندارهی تحصیلی.. 42
دیدگاههای نظری در مورد خودپنداره 42
پیشینه پژوهشی درباره خود پنداره تحصیلی.. 47
نمونه پیشینه تحقیق |
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 263 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 44 |
بصورت فایل ورد
همراه با منابع
2-1- بخش اول مبانی رفتار شهروندی.. 16
2-1- 1- رفتار شهروندی سازمانی.. 16
2-1- ویژگی های کلیدی رفتار شهروندی.. 17
2-1-3- عناصر رفتار شهروندی.. 18
2-1-4- مؤلفه های رفتار شهروندی سازمانی.. 19
2-1-5- عوامل تاثیرگذار بر رفتار شهروندی سازمانی.. 22
2-1-6- پیامدها و نتایج رفتار شهروندی سازمانی.. 23
2-2- بخش دوم: مبانی نظری تسهیم دانش... 24
2-3- بخش سوم: مبانی نظری خلاقیت شغلی.. 34
2-3-3- تعریف خلاقیت... 36
2-3-4- ضرورت و اهمیت خلاقیت... 36
2-3-5- مدل های خلاقیت... 37
2-3-6- ویژگی های افراد خلاق.. 37
2-3-7- تاثیر خلاقیت فردی روی سازمان. 43
2-3-8- کارهای لازم برای ایجاد خلاقیت و نوآوری گروهی.. 44
2-3-9- اصول مدیریت برای نوآوری: 45
2-3-10- شرایط ایجاد خلاقیت و نوآوری: 45
2-3-11- روشهای افزایش خلاقیت... 46
2-3-12- مدیریت تقویت خلاقیت در سازمان: 47
2-4- بخش چهارم: پیشینه تجربی.. 47
نمونه پیشینه تحقیق |
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 1951 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 60 |
بصورت فایل ورد
همراه با منابع
2-1 مبانی نظری و یافتههای پژوهشی: 10
2-1-1 خود کارآمدی.. 10
2-1-1-1 تعریف خود کارآمدی.. 12
2-1-1-2 انواع خودکار آمدی.. 14
2-1-1-3 تفاوت خود کار آمدی با سایر انواع باورهای خود. 15
2-1-1-4 ابعاد خودکارآمدی ادراک شده 17
2-1-1-5 منابع باورهای خود کارآمدی.. 18
2-1-1-6 خودکارآمدی بالا و پایین.. 21
2-1-1-7 خودکارآمدی ،انگیزش و اسناد. 22
2-1-1-8 جنسیت و خود کارآمدی.. 24
2-1-1-9 خودکارآمدی و پیشرفت تحصیلی.. 25
2-1-1-10 تأثیر زمینه های فرهنگی و اجتماعی روی باورها ی خودکارآمدی.. 26
2-1-1-11 نقش باورهای خود کارآمدی در انگیزش رفتار و انتخاب اهداف آگاهانه. 27
2-1-1-12 تحلیل تحولی باورهای خودکارآمدی در گستره زندگی.. 28
2-1-1-13 رشد خودکارآمدی به واسطه تجارب مرحله گذر نوجوانی.. 31
2-1-1-14 خودکارآمدی مرتبط با بزرگسالی.. 31
2-1-1-15 ارزیابی مجدد خودکارآمدی با افزایش سن.. 31
2-1-1-16 راهبردهای بهبود خودکارآمدی.. 32
2-2- سلامت روان. 34
2-2-1 سلامت روانی.. 35
2-2-2 تعریف سلامت روانی.. 35
2-2-3 تعریف بهداشت روان در فرهنگ های مختلف 37
2-2-4 اصول بهداشت روانی.. 39
2-2-5 خصوصیات افراد دارای سلامت روانی.. 40
2-2-6 عوامل موثر در تامین سلامت روان. 42
2-2-7 نقش خانواده در تامین سلامت روان. 42
2-2-8 نظریات مرتبط با سلامت روانی.. 43
2-2-9 نظریات نوین مبتنی بر شناخت درمانی.. 46
2-3 عقب ماندگی ذهنی.. 47
2-4 عقب مانده ذهنی آموزش پذیر ( EMR): 48
2-5 ویژگی های کودک استثنایی.. 48
2-6 نیازهای والدین کودکان استثنایی.. 48
2-7 احساسات والدین کودکان استثنایی.. 49
2-8 پیشینه تحقیق.. 50
2-8-1 تحقیقات انجام شده در داخل کشور. 50
2-8-2 تحقیقات انجام شده در خارج کشور. 59
نمونه پیشینه تحقیق |