آی تی هوم

آی تی هوم

خرید, پاورپوینت , طرح توجیهی , فلش مموری , هارد اکسترنال ,دسته بازی پلی استیشن, گیم , خرید لپ تاپ و کالاهای دیجیتال
آی تی هوم

آی تی هوم

خرید, پاورپوینت , طرح توجیهی , فلش مموری , هارد اکسترنال ,دسته بازی پلی استیشن, گیم , خرید لپ تاپ و کالاهای دیجیتال

پرسشنامه افکار خود آیند منفی کندال و هولون 1980

پرسشنامه افکار خود آیند منفی کندال و هولون 1980
دسته بندی علوم انسانی
فرمت فایل docx
حجم فایل 14 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 3
پرسشنامه افکار خود آیند منفی کندال و هولون 1980

فروشنده فایل

کد کاربری 4674

پرسشنامه افکار خود آیند منفی کندال و هولون 1980

روایی:دارد

پایایی:دارد

نمره گذاری وتفسیر : دارد

منبع: دارد

پرسشنامه افکار خودآیند :(ATQ) این پرسشنامه آزمونی است برای ارزیابی فراوانی اظهارات منفی خودآیند درباره خود که به وسیله کندال و هولون به منظور ارزیابی شناختی خودافشایی در افسردگی ساخته شده است. ثبات درونی این پرسشنامه با ضریب آلفای 97/0 بسیار خوب است. (هولون و کندال، 1980). متأسفانه، محققان به نسخه های فارسی اعتباریابی شده این مقیاس دست نیافتند و لذا، ترجمه و اعتباریابی مقدماتی آنها در دستور کار قرار گرفت. عبارات مقیاس را پنج روانشناس ارزیابی کردند و بازخوردها در شکل نهایی مقیاس اعمال شد. برای دستیابی به معیاری برای روایی این مقیاس، ضریب همبستگی بین نمرات این مقیاس و میزان افسردگی در نمونه اولیه شرکت کنندگان در تحقیق کاویانی و همکاران (1384) محاسبه شد که به ترتیب ضرایب 67/0 و 74/0 را برای باور به افکار خودآیند و فراوانی آن نشان داد. این ارقام می تواند به عنوان روایی همگرا در نظر گرفته شوند. همچنین همبستگی بین طبقه ای بین نمرات گروه کنترل در مراحل اول و دوم، ضرایب 76/0 و 88/0 را به ترتیب برای باور به افکار خودآیند و فراوانی آن نشان داد که می تواند معیاری برای پایایی در نظر گرفته شود.


 نمونه پیشینه تحقیق

پرسشنامه اضطراب وجودی لارنس گود 1974

پرسشنامه اضطراب وجودی لارنس گود 1974
دسته بندی علوم انسانی
فرمت فایل docx
حجم فایل 17 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 4
پرسشنامه اضطراب وجودی لارنس گود 1974

فروشنده فایل

کد کاربری 4674

پرسشنامه اضطراب وجودی لارنس گود 1974

روایی:دارد

پایایی:دارد

نمره گذاری وتفسیر : دارد

منبع: دارد

مقیاس اضطراب وجودی گود: این مقیاس را لورنس و کاترینا گود در سال 1974 در 32 ماده ساخته‌اند. این آزمون در پژوهش کنونی به روش آلفای کرونباخ اعتباریابی گردید، که ضریب آلفای خوبی برابر با 888/0 =α به دست آمد. هم‌سانی درونی این پرسش‌نامه به روش دونیمه‌سازی نیز به دست آمد که عبارت است از:

جدول 2 ـ پایایی مقیاس اضطراب وجودی به روش دونیمه‌سازی

آلفای کرونباخ

بخش اول

721/0

بخش دوم

862/0

هم‌بستگی بین دو فرم

780/0


ضریب اسپرمن ‌ـ براون

876/0


ضریب دونیمه‌سازی گاتمن

868/0


هالت در سال 1994 به منظور مطالعة روایی مقیاس اضطراب وجودی اقدام به پژوهشی با نمونة آماری 447 نفر کرد. یافته‌های این پژوهش نشان داد که این پرسش‌نامه با آزمون‌های هدفمندی در زندگی پیگردی اهداف معرفتی و افسردگی، روایی همگرا و واگرای مطلوبی دارد. هم‌بستگی کل 66/0 بود که نشان از قدرت روایی بالای این آزمون دارد. (غباری بناب و همکاران، 1382).


 نمونه پیشینه تحقیق

پرسشنامه ارزیابی انطباق پذیری و همبستگی خانواده اولسون و همکاران FACES-III 1985

پرسشنامه ارزیابی انطباق پذیری و همبستگی خانواده اولسون و همکاران FACESIII 1985
دسته بندی علوم انسانی
فرمت فایل docx
حجم فایل 11 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 5
پرسشنامه ارزیابی انطباق پذیری و همبستگی خانواده اولسون و همکاران FACES-III 1985

فروشنده فایل

کد کاربری 4674

پرسشنامه ارزیابی انطباق پذیری و همبستگی خانواده اولسون و همکاران

FACES-III 1985

روایی:دارد

پایایی:دارد

نمره گذاری وتفسیر : دارد

منبع: دارد

پرسشنامه ارزیابی انطباق پذیری و همبستگی خانواده اولسونو همکاران FACES-III
« مقیاس انطباق پذیری و همبستگی خانواده» یک ابزار 20 سوالی است که برای سنجش دو بعد عمدۀ عملکرد خانواده ، یعنی همبستگی و انطباق پذیری تدوین شده است. این مقیاس بر اساس الگوی حلقوی پیچیدۀ عملکرد خانواده ساخته شده است که بر وجود سه بعد محوری در عملکرد خانواده ، یعنی همبستگی ، انطباق پذیری (قدرت تغییر کردن) و ارتباط تأکید دارد. « FACES-III » سومین ابزار از یک رشته ابزار است که برای سنجیدن دو بعد از این سه بعد ساخته شده است. این ابزار برای قرار دادن خانواده ها در«الگوی حلقوی پیچیدۀ» تدوین شده است و این کار را با سنجیدن نظر اعضاء نسبت به خانوادۀ خود در وضع حاضر (ادراک) و در وضعیت دلخواه (ایده آل) آنها انجام می دهد. بنابر این، در این مقیاس به همان 20 سوال به دو طریق متفاوت پاسخ داده می شود.
این پرسشنامه را می توان با تغییر واژه های بعضی از سوالهای آن روی زن و شوهر ها نیز اجرا کرد
( مثلاً سوال اول به این صورت تغییر می کند ،« ما از یکدیگر کمک می گیریم» ). برای هر یک از سه بعد عملکرد خانواده ، مقیاس های درجه بندی بالینی نیز وجود دارد.


 نمونه پیشینه تحقیق

پرسشنامه احساس مثبت به همسر الری و همکاران (PFQ) 1975

پرسشنامه احساس مثبت به همسر الری و همکاران (PFQ) 1975
دسته بندی علوم انسانی
فرمت فایل docx
حجم فایل 11 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 4
پرسشنامه احساس مثبت به همسر الری و همکاران (PFQ) 1975

فروشنده فایل

کد کاربری 4674

پرسشنامه احساس مثبت به همسر الری و همکاران (PFQ) 1975

روایی:دارد

پایایی:دارد

منبع: دارد

ویژگی های روانسنجی

این پرسشنامه توسط کی.دانیل. الری، فرانسیس فینچام ، و هیلاری ترکویتز ساخته شد دارای 17 سوال است که در سال 1975 ساخته شد. پایایی آزمون از طریق آزمون مجدد با فاصله 1 تا 3 هفته 93/0، و ضریب همبستگی با پرسشنامه رضایت زناشویی 7/0 گزارش شده است. (توکونیز و الیری، 1981).

پرسشنامه دارای 2 بخش است که بخش اول شامل 8 سوال که با اعداد 1 (برای احساس شدیدا منفی) تا 7 (برای احساس شدیدا مثبت) مشخص می شود.

بخش دوم شامل 9 عبارت است. و به همان صورت بالا نمره گذاری می شود. PFQ توسط مظاهری و پوراعتماد (1380) ترجمه شده است و همسانی درونی آن را 89/0 محاسبه کرده است.


 نمونه پیشینه تحقیق

پرسشنامه ابراز وجود برای جوانان ASA لی و همکاران 1975

پرسشنامه ابراز وجود برای جوانان ASA لی و همکاران 1975
دسته بندی علوم انسانی
فرمت فایل docx
حجم فایل 18 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 13
پرسشنامه ابراز وجود برای جوانان ASA لی و همکاران 1975

فروشنده فایل

کد کاربری 4674

پرسشنامه ابراز وجود برای جوانان ASA لی و همکاران 1975

روایی:دارد

پایایی:دارد

نمره گذاری وتفسیر : دارد

منبع: دارد

این پرسشنامه توسط دانگ یولی لی، ارنست تی، هالبرگ، الن جی سلمون و ریچارد الف هاس، دارای 33 سوال می‌باشد که طی آن هر آزمودنی به یکی از سه گزینه یعنی: رفتار مبتنی بر ابراز وجود، غیر وجود و پرخاشگرانه است، پاسخ می‌گوید.
روش نمره گذاری این پرسشنامه به این صورت است که یکی از سه پاسخ به عنوان پاسخ مناسب (ابراز وجودی) در نظر گرفته می‌شود و به آن نمره 1 داده می‌شود و به بقیه پاسخ‌ها نمره صفر تعلق می‌گیرد. به این معنی که، برای سوالها31،32،28،29،20،21،23،26،6،10، 14به پاسخ "الف"، برای سوال های 1،7،9،12،15،30،33،25،27،18،19،22 به پاسخ" ب" و برای سوال های 3،4، 5،8،11،13،16،17 و 24 به پاسخ"ج" یک نمره تعلق می‌گیرد. در نهایت مجموع نمرات حاصل، معرف نمره کل آزمودنی می‌باشد.



 نمونه پیشینه تحقیق