| دسته بندی | آمار |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 52 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 31 |
روش شناسی تحقیق
روش مورد استفاده در این تحقیق، روش پیمایشی یا Surrey میباشد. در این تحقیق برای جمع آوری اطلاعات از دو تکنیک استفاده نمودهایم:
1- کتابخانهای: برای دستیابی به آراء و نظریههای بزرگان و هم چنین برای آشنا شدن با سابقة تاریخی موضوع از این روش سود جستهایم.
2- پرسشنامهای: این تکنیک عبارت است از مطرح کردن یکسری پرسش برای مجموعهای از پاسخوگیان که غالباً معرف یک جمعیت وسیعتر دربارة وضعیت اجتماعی شغلی و خانوادگیشان دربارة عقاید و ایستارهایشان راجع به مسائل اجتماعی انسانی، دنیوی، معنوی و دربارة انتظارتشان، سطح معرفت یا آگاهیشان در مورد یک حادثه یا یک مسئله دربارة هر نکتهای که اطلاع آن برای محقق جالب است. بررسی پرسشنامهای با چشمانداز جامعه شناختی، از نظرسنجی ساده عمیق متمایز است. برای آنکه در بررسی جامعه شناختی باز، یبن فرضیههای نظری در آزمون همبستگیهایی که این فرضیهها توصیه میکنند، در نظر است از این لحاظ این بررسی به مراتب سنجیدهتر و پایدارتر از نظر سنجیها هستند.
به همین منظور و دستیابی به نتیجه و تعیین علل گرایش جوانان به مواد مخدر، پرسشنامهای با 28 سئوال مطرح نمودیم و در اختیار جامعة آماری خود قرار دادیم.
تعریف مفاهیم نظری
1- فقر[1]
از دیدگاه تنازعی، فقر یک نتیجه محتوم استشار است که روابط نابرابر میان طبقات اجتماعی ایجاد میکند. در نتیجه ثروتمندان شرایط کار و سطح دستمزدها را به دلخواه خود معین میکنند و طبقه زحمتکش چارهای جز تن به این وضعیت ندارد. این طبقه به علت نداشتن قدرت، قادر به تغییر روابط نابرابر نیست و ادامه این وضعیت اجتنابناپذیر است.
2- اعتیاد[2]
احتیاج روانی و جسمانی مبرم بر استعمال الکل یا داروی مخدر دیگر که اختیار مصرف و ترک آن از قدرت ارادة شخص خارج شده باشد.
3- معتاد
کسی است که رد اثر استفاده مکرر مداوم، متکی و وابسته به مواد مخدر یا دارو شده باشد. به عبارت دیگر قربانی هر نوع وابستگی دارویی یا روانی به مواد مخدر شناخته میشود.
4- فرهنگ[3]
مجموعه دستاوردهای مادی و معنیو بشر را فرهنگ میخوانند. فرهنگ از دو بخش مادی و معنوی تشکیل شده است. فرهنگ مادی دلالت دارد بر کیله ابزار و وسایلی که توسط بشر شاخته شده و چگونگی بهرهبرداری از آنها و فرهنگ معنوی اشاره به نهادها، باورها، ارزشها مرسوم و میثاق انسانها دارد.
[1]- شایان مهر، علی رضا، دایره المعارف تطبیقی (کتاب دوم)، انتشارات کیهان، سال 79، صفحة 456.
[2]- شایان مهر، علی رضا، دایره المعارف تطبیقی (کتاب اول)، انتشارات کیهان، سال 77، صفحه 72.
[3]- شایان مهر، علی رضا، دایره المعارف تطبیقی (کتاب اول)، انتشارات کیهان، سال 677، صفحه 400.
نمونه پیشینه تحقیق |
| دسته بندی | مکانیک |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 1919 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 7 |
این فایل شامل 7 صفحه خلاصه نکات و فرمول ها و روابط درس ریاضی مهندسی پیشرفته به صورت دست نویس و در غالب فایل pdf است.
نمونه پیشینه تحقیق |
| دسته بندی | مکانیک |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 2064 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 7 |
این فایل شامل 7 صفحه خلاصه نکات و فرمول ها و روابط درس مکانیک محیط های پیوسته به صورت دست نویس و در غالب فایل pdf است.
نمونه پیشینه تحقیق |
| دسته بندی | مکانیک |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 17238 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 84 |
پاسخ سوالات کتاب اجزا محدود هاتن (hutton) به همراه خلاصه درس
پاسخ سوالات فصل های 2 و 3 و 4 و 5 و 6 و 9
پاسخ سوالات 7 و 3 و 8 و 11 و 15 و 14 از فصل 2
پاسخ سوالات 11 و 14 و 18 و 26 از فصل 3
پاسخ سوالات 5 و 13 و 21 و 26 و 27 از فصل 4
پاسخ سوالات 4 و 7 (قسمت ب و ج) و 12 و 13 و 18 و 3 از فصل 5
پاسخ سوالات 5 و 8 و 24 و 29 و 32 و 34 (قسمت ج) و 30 و 20 و 13 و 33 و 7 و 35 (قسمت ج) و 36 (قسمت ج) و 18 و 15 و 16 و 17 از فصل 6
پاسخ سوالات 8 و 16 از فصل 9
خلاصه درس اجزا محدود
نمونه پیشینه تحقیق |
| دسته بندی | اقتصاد |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 5536 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 258 |
بخشی از محتوای درس
طرح درس
در این درس، ضمن تبیین کلیه فصول کتاب مورد نظر، توضیحات لازم در خصوص هر مطلب ارائه شده است. بمنظور اثر بخشی بیشتر در تفهیم مطالب، از نمودارها و فرمولهای مرتبط استفاده شایسته به عمل آمده است. بعضا از ارائه برخی مطالب که در متن کتاب حاضر موجود نیست ولی در یادگیری مباحث موثر و کارساز میباشد، دریغ نشده است. ترتیب مطالب و مباحث ارائه شده دقیقا منطبق بر منبع درس میباشد.
اهداف درس
آشنایی با مهمترین مفاهیم اقتصادی نظیر هزینه فرصت، کمیابی، منحنی امکانات تولید، نظامهای مختلف اقتصادی، عرضه، تقاضا، تولید، رفتار مصرف کننده و مطلوبیت، کشش، بازارهای مختلف و ... و بررسی ابعاد و جوانب گوناگون مسائل مطروحه فوق در زمره مهمترین اهداف این درس میباشند.
جایگاه درس
درس اصول علم اقتصاد 1 بعنوان نخستین درس در سلسله دروس اقتصادی رشته حسابداری بوده و چون بسیاری از مفاهیم بنیادی که در سایر دروس اقتصادی این رشته ها از جمله اقتصاد کلان، پول و ارز و بانکداری، توسعه اقتصادی و مالیه عمومی مطرح خواهند شد برای اولین بار در این درس مورد بررسی قرار میگیرند، از اهمیت قابل توجهی برخوردار است.
چون آشنایی و معارفه دانشجو با علم اقتصاد از این درس آغاز میشود، ضرورت تعمق و دقت بیشتر در جهت تفهیم مفاهیم و اصطلاحات مربوطه بیشتر احساس میشود.
uتعریف علم اقتصاد (Economics):
در طول تاریخ تعاریف متفاوتی از علم اقتصاد ارائه شده است.
آدام اسمیت اقتصاد را علم تولید ثروت قلمداد می نمود در حالیکه ریکاردو آن را علم تولید و توزیع ثروت می دانست.
تعاریف امروزین علم اقتصاد بر این نکته تاکید دارد که اقتصاد علم استفاده بهینه از منابع کمیاب تولید است.
و...
نمونه پیشینه تحقیق |